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一个刚下艇的上等兵为何被潜艇厂家邀为座上宾?
福建国防网|2017-12-04|来源:解放军报

原标题:一个刚下艇的上等兵为何被潜艇厂家邀为座上宾

刚下连队的上等兵,竟被厂家邀请成为座上宾。11月中旬,记者来到海军东海舰队某潜艇支队采访,听说了这样一桩新鲜事。

在一次潜艇柴油机管路检修中,厂方工人发现部分指标始终无法达标。正当大家一筹莫展时,刚下连的战士孟森植提出更换探头的建议。工人们抱着试一试的心态进行操作,发现指标竟然全部恢复正常。

“这个小鬼不简单!”和潜艇打了多年交道的工人听说孟森植才下连不久,惊讶不已:一个刚下艇的上等兵竟有如此丰富的理论知识。一番交流后,他们决定邀请这个“理论达人”讲一课。

该支队领导介绍说,潜艇部队新兵培养主要依托海军潜艇学院实行“3 N”模式的基地化训练,即3个月新兵训练、5个多月专业学习,再加上支队特殊艇型的针对性训练,至少到第二年才能完成全部新训内容,有的新战士上岗时已是上等兵。

近年来,海军一直探索如何在新兵基地化训练基础上,进一步拉近院校与部队的距离,实现培训与岗位的无缝对接。孟森植成了幸运儿,在新训期赶上新兵基地化训练“再升级”,大量一线潜艇部队的专业骨干加入教员队伍,讲授的专业理论更加贴近部队实际。

一次柴油机专业课上,孟森植发现讲台上站着的教员是一位二级军士长。后来,孟森植得知他是某潜艇支队柴油机技师余长学,也是新训基地特邀的柴油机专业兼职教员。

孟森植打了一个比方,柴油机如同人的心脏,院校的专业教员侧重于讲解“心脏”的结构、原理等,而余长学着重讲解“心脏”怎么和“肺”“肝脏”等其它“器官”协调工作,很有实践性和指导性。透过余技师的授课,孟森植似乎闻到潜艇里的浓浓战味。

记者在采访中得知,基地化训练中,有30余名像余长学这样来自一线部队的专业骨干担任兼职教员。他们走上讲台参与授课、组织研讨,进一步提高了新兵实际操作能力。

“院校教员教学重原理,部队骨干带教重操作,兼职教员的作用就是搭建起部队与院校的桥梁。”某艇副机电长李宏告诉记者,以往因为缺少这根纽带,一些新兵只能机械地记忆操作流程,最终变成只会按按钮的机械手。此前,一名新上任的技师在艇员核心能力考核中,虽然理论知识过了关,实操却亮了红灯。

与兼职教员进课堂类似,孟森植认为走出院校大门、走进不同潜艇部队实习见学,同样让他受益匪浅。

基地化训练期间,他和其他新兵被安排到多个潜艇单位见习,与部队一线官兵共同工作训练,近距离了解不同武器装备。孟森植欣喜地说:“经过实习见学,我的理论知识与一线战位真正结合了起来,到部队后肯定能快速上手操作。”

“耳过千遍,不如手过一遍。”孟森植举了一个例子:见习前,他始终无法理解如何操作两个阀门就能满足潜艇水下、水面、半潜3种状态。当自己在某潜艇实际摸爬柴油机管路、操作机械设备后,终于明白了操作原理和技巧。

让孟森植更为惊喜的是,下连后他所在艇的柴油机技师正是兼职教员余长学。看到孟森植的快速成长,余长学深有感触地说:“这一批新兵下部队后,适应时间大幅缩短,实战能力迅速提升。实践证明,新兵基地化训练升级效果显著。”

11月的寒风凛冽刺骨,潜艇内却是一番热火朝天的训练场面。战位上的孟森植正娴熟地操控设备、快速记录数据,不时发出准确而响亮的口令。

而此时,又一批新兵投入到“孟森植们”已验证过的升级版基地化训练中。

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